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Welche Auswirkungen hat die Kunst im öffentlichen Raum auf die soziale Interaktion und das Stadtbild?
Die Kunst im öffentlichen Raum kann die soziale Interaktion fördern, indem sie Gespräche und Diskussionen über die Kunstwerke anregt. Sie kann auch dazu beitragen, dass Menschen sich in ihrem städtischen Umfeld wohler fühlen und stolz auf ihre Stadt sind. Darüber hinaus kann Kunst im öffentlichen Raum dazu beitragen, verschiedene Perspektiven und kulturelle Vielfalt in einer Stadt sichtbar zu machen. Nicht zuletzt kann sie auch dazu beitragen, das Stadtbild zu verschönern und die Lebensqualität der Bewohner zu verbessern. **
Welche Auswirkungen hat die Kunst im öffentlichen Raum auf die soziale Interaktion und das Stadtbild?
Die Kunst im öffentlichen Raum kann die soziale Interaktion fördern, indem sie Gespräche und Diskussionen über die Kunstwerke anregt. Sie kann auch dazu beitragen, dass sich Menschen in ihrem städtischen Umfeld wohler fühlen und stolz auf ihre Stadt sind. Darüber hinaus kann Kunst im öffentlichen Raum das Stadtbild bereichern und zu einem attraktiveren und lebendigeren urbanen Raum beitragen. Allerdings kann die Kunst im öffentlichen Raum auch kontroverse Reaktionen hervorrufen und zu Spannungen zwischen verschiedenen sozialen Gruppen führen. **
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Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion (Cohn, Ruth C.)
Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion , »Mit ihrem Konzept verbindet Ruth Cohn ein gesellschaftspolitisches Anliegen. Sie will einer 'humanisierenden, bewußtseinserweiterten Pädagogik' den Weg bahnen, welche die Erkenntnis vermittelt, daß nur dann Konstruktives entstehen kann, wenn das Individuum, die Gruppe und die Sache gleichrangige Achtung und Beachtung erfahren.« (Psychologie heute) , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 20181216, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Konzepte der Humanwissenschaften##, Autoren: Cohn, Ruth C., Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 248, Keyword: Gesprächspsychotherapie; Themenzentrierte Interaktion; TZI; Carl Rogers; Humanistische Psychologie; Gestalttherapie; Gruppendynamik; Gruppentherapie; Persönlichkeitsentwicklung; soziales Lernen, Fachschema: Interaktion~Analyse / Psychoanalyse~Psychoanalyse - Psychoanalytiker~Psychotherapie / Psychoanalyse~Themenzentriert~Klinische Psychologie~Psychologie / Klinische Psychologie, Fachkategorie: Klinische Psychologie, Bildungszweck: für die Hochschule, Fachkategorie: Psychoanalyse (Freud), Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Klett-Cotta Verlag, Verlag: Klett-Cotta, Länge: 213, Breite: 136, Höhe: 22, Gewicht: 317, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger: A3500098 A2218013 A103402, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0020, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 35.00 € | Versand*: 0 € -
Micucci, Sarah: Pflege lernen mit Fällen, Interaktion - Kommunikation - Ethik
Pflege lernen mit Fällen, Interaktion - Kommunikation - Ethik , Lernen mit Fällen - so werden Sie fit für jede Pflegesituation! In der generalistischen Pflegeausbildung werden Sie in vielen verschiedenen Praxisfeldern eingesetzt und müssen das Gelernte ständig neu hinterfragen. Damit Ihnen das gelingt, üben Sie in diesem Buch, Ihr Wissen individuell anzuwenden und lernen wie Beziehungsaufbau mit Patienten, Bewohnern, An- und Zugehörigen gelingen kann. Sie lernen den Umgang mit Trauer, Verlust, Überforderung, interkultureller Kommunikation und vieles mehr. Dieses Buch begleitet Sie über die drei Jahre Ausbildungszeit und hilft Ihnen ganz besonders bei den Prüfungen zu Kompetenzbereich IV.. Das Buch eignet sich für: Auszubildende Pflegefachfrau bzw. Pflegefachmann , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 25.00 € | Versand*: 0 € -
Mensch-Maschine-Interaktion (Butz, Andreas~Krüger, Antonio~Völkel, Sarah Theres)
Mensch-Maschine-Interaktion , Das Lehrbuch richtet sich nach den Vorlesungen »Mensch-Maschine-Interaktion« an der LMU München und ist im Gegensatz zu bestehenden MMI-Büchern explizit als kompaktes Grundlagenlehrbuch konzipiert. Zusätzlich zum Buch wird eine Website mit Bildmaterial, Foliensätzen, Verständnisfragen und Übungsaufgaben angeboten. Die dritte und aktualisierte Auflage wurde an einigen Stellen erweitert und präzisiert und enthält zudem ein neues Kapitel über Voice User Interfaces. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 3., erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 20220606, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: De Gruyter Studium##, Autoren: Butz, Andreas~Krüger, Antonio~Völkel, Sarah Theres, Auflage: 22003, Auflage/Ausgabe: 3., erweiterte Auflage, Abbildungen: 52 b/w and 42 col. ill., Themenüberschrift: COMPUTERS / Social Aspects / Human-Computer Interaction, Keyword: Mensch-Maschine-Kommunikation; Virtuelle Realität; Robotik; Künstliche Intelligenz, Fachschema: Bildbearbeitung~Bildverarbeitung~Grafik (EDV) / Bildverarbeitung~Informatik~Intelligenz / Künstliche Intelligenz~KI~Künstliche Intelligenz - AI~Roboter - Robotik - Industrieroboter~3-D-Programm / Virtuelle Realität~Virtuelle Realität - Virtual Reality~Augmented Reality (AR)~Interaktion (EDV), Fachkategorie: Virtuelle Realität~Augmented Reality (AR)~Mensch-Computer-Interaktion, Warengruppe: HC/Informatik/EDV/Sonstiges, Fachkategorie: Künstliche Intelligenz, Thema: Verstehen, Seitenanzahl: XI, Seitenanzahl: 303, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: de Gruyter Oldenbourg, Verlag: de Gruyter Oldenbourg, Verlag: De Gruyter Oldenbourg, Länge: 241, Breite: 173, Höhe: 22, Gewicht: 538, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger: 8829420, Vorgänger EAN: 9783110476361 9783486716214, Alternatives Format EAN: 9783110753370 9783110753325, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Relevanz: 0002, Tendenz: -1,
Preis: 49.95 € | Versand*: 0 € -
Museum und Ausstellung als gesellschaftlicher Raum
Museum und Ausstellung als gesellschaftlicher Raum , Wie können Museen, Ausstellungsinstitutionen und Ausstellungen als Möglichkeitsräume für demokratische Aushandlungsprozesse fungieren? Und inwiefern können und sollen Ausstellungsinstitutionen über ihre traditionellen Funktionen hinausgehen und zu Akteur*innen politischer Demokratisierung und sozialer Inklusion werden? Die Beiträger*innen tragen verschiedene Aspekte zu diesen Fragen zusammen und widmen sich u.a. dem Kontakt- und Konfliktpotential von Museen und Ausstellungen. Aber auch die künstlerische und kuratorische Praxis als politische Intervention steht im Fokus der Beiträge. Damit zeigt der Band neue Perspektiven auf, Museen und Ausstellungen als veränderbare gesellschaftliche Räume zu begreifen. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 35.00 € | Versand*: 0 €
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Was sind die typischen Merkmale einer Vernissage und wie unterscheiden sie sich je nach Kunstgalerie, Museum oder Ausstellungsort?
Eine Vernissage ist eine Eröffnungsveranstaltung für eine Kunstausstellung, die oft mit einem festlichen Rahmen und einer formellen Einladung verbunden ist. Typische Merkmale sind eine Einführung der Künstler, Reden von Kuratoren oder anderen wichtigen Personen, sowie die Möglichkeit, mit den Künstlern und anderen Gästen ins Gespräch zu kommen. Je nach Kunstgalerie, Museum oder Ausstellungsort kann die Atmosphäre und der formelle Rahmen variieren. In manchen Galerien kann die Vernissage eher informell und ungezwungen sein, während in renommierten Museen oder Ausstellungsorten die Veranstaltung oft formeller und exklusiver gestaltet ist. **
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Welche Auswirkungen hat die Kunst im öffentlichen Raum auf die soziale Interaktion und das Gemeinschaftsgefühl in städtischen Umgebungen?
Die Kunst im öffentlichen Raum kann dazu beitragen, das Gemeinschaftsgefühl in städtischen Umgebungen zu stärken, indem sie als Treffpunkt und Gesprächsthema dient. Sie kann auch die soziale Interaktion fördern, indem sie Menschen zusammenbringt, um Kunstwerke zu betrachten und darüber zu diskutieren. Darüber hinaus kann Kunst im öffentlichen Raum das Stadtbild verschönern und eine positive Atmosphäre schaffen, die das Wohlbefinden der Bewohner steigert. Nicht zuletzt kann sie auch dazu beitragen, das kulturelle Erbe einer Stadt zu bewahren und zu fördern, was wiederum das Gemeinschaftsgefühl stärkt. **
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Wie beeinflusst die Präsenz von Kunst im öffentlichen Raum das städtische Umfeld und die soziale Interaktion der Bewohner?
Die Präsenz von Kunst im öffentlichen Raum kann das städtische Umfeld verschönern und aufwerten, indem sie visuelle Anziehungspunkte schafft und die Umgebung kulturell bereichert. Darüber hinaus kann Kunst im öffentlichen Raum die soziale Interaktion der Bewohner fördern, indem sie Gespräche und Diskussionen über die Kunstwerke anregt und so die Gemeinschaft stärkt. Kunst im öffentlichen Raum kann auch dazu beitragen, das Bewusstsein für soziale Themen zu schärfen und die Vielfalt und Kreativität der Stadt zu feiern, was wiederum das städtische Umfeld und die soziale Interaktion positiv beeinflusst. **
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Welche Auswirkungen hat die Kunst im öffentlichen Raum auf die soziale Interaktion und das Gemeinschaftsgefühl in städtischen Umgebungen?
Die Kunst im öffentlichen Raum kann dazu beitragen, das Gemeinschaftsgefühl in städtischen Umgebungen zu stärken, indem sie als Treffpunkt und Gesprächsthema dient. Sie kann auch die soziale Interaktion fördern, indem sie Menschen zusammenbringt, um Kunstwerke zu betrachten und darüber zu diskutieren. Darüber hinaus kann Kunst im öffentlichen Raum das Stadtbild verschönern und eine positive Atmosphäre schaffen, die das Wohlbefinden der Bewohner steigert. Nicht zuletzt kann sie auch dazu beitragen, das kulturelle Erbe einer Stadt zu bewahren und zu fördern, was wiederum das Gemeinschaftsgefühl stärken kann. **
Welche Bedeutung hat Kunst im öffentlichen Raum für die soziale Interaktion und das kulturelle Bewusstsein in städtischen Gemeinschaften?
Kunst im öffentlichen Raum fördert die soziale Interaktion, indem sie Menschen zusammenbringt, um Kunstwerke zu betrachten und darüber zu diskutieren. Sie schafft einen gemeinsamen Raum, in dem sich Menschen unterschiedlicher Hintergründe und Perspektiven begegnen und austauschen können. Darüber hinaus trägt Kunst im öffentlichen Raum zur kulturellen Identität einer Stadt bei, indem sie das kulturelle Bewusstsein stärkt und die Vielfalt und Kreativität der Gemeinschaft sichtbar macht. Sie kann auch dazu beitragen, städtische Gemeinschaften zu beleben und zu bereichern, indem sie öffentliche Räume attraktiver und lebendiger gestaltet. **
Wie beeinflusst die Integration von Kunst im öffentlichen Raum die soziale Interaktion und das Gemeinschaftsgefühl in städtischen Umgebungen?
Die Integration von Kunst im öffentlichen Raum schafft eine ansprechende Umgebung, die die Menschen dazu ermutigt, sich zu versammeln, zu interagieren und sich auszutauschen. Durch die Präsenz von Kunstwerken entsteht ein Gefühl der Identität und Zugehörigkeit zur Gemeinschaft, da die Kunst oft lokale Geschichten und kulturelle Elemente repräsentiert. Die Kunst im öffentlichen Raum kann auch als Gesprächsstoff dienen und soziale Bindungen stärken, da sie die Menschen dazu anregt, über die Kunstwerke zu diskutieren und sich miteinander auszutauschen. Insgesamt trägt die Integration von Kunst im öffentlichen Raum dazu bei, das Gemeinschaftsgefühl zu stärken und die soziale Interaktion in städtischen Umgebungen zu fördern. **
Produkte zum Begriff Interaktion:
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Bartneck, Christoph: Mensch-Roboter-Interaktion
Mensch-Roboter-Interaktion , Die Rolle der Roboter in der Gesellschaft wächst und diversifiziert sich ständig und bringt eine Vielzahl von Fragen mit sich, die die Beziehung zwischen Robotern und Menschen betreffen. Dieses Lehrbuch zur Mensch-Roboter-Interaktion bietet einen umfassenden Überblick über die interdisziplinären Themen, die für die moderne Forschung von zentraler Bedeutung sind. Studenten und Forscher aus den Bereichen Robotik, künstliche Intelligenz, Informatik, Elektrotechnik sowie Psychologie, Soziologie und Design finden darin einen prägnanten und verständlichen Leitfaden zum aktuellen Stand des Fachgebiets: - Funktion, Design und Leistungsbewertung von Robotern - Kommunikationsmodalitäten wie Sprache, nonverbale Kommunikation und die Verarbeitung von Emotionen - ethische Fragen rund um den Einsatz von Robotern heute und im Kontext unserer künftigen Gesellschaft. Zahlreiche Beispiele und farbige Abbildungen veranschaulichen die verschiedenen Themenfelder. Diskussionsfragen und relevante Literatur am Ende des Kapitels tragen zur Vertiefung bei. Aus dem Inhalt: - Was ist Mensch-Roboter-Interaktion? - Wie ein Roboter funktioniert - Design - Interaktion im Raum - Nonverbale Interaktion - Verbale Interaktion - Wie Menschen Roboter wahrnehmen - Emotionen - Forschungsmethoden - Anwendungen - Roboter in der Gesellschaft - Die Zukunft Neu in der 2. Auflage: Abschnitte zu kollaborativen Robotern, Roboterteams, Roboterschnittstellen; Maschinelles Lernen; Roboter in der Gesellschaft, in denen neue technische Entwicklungen sowie gesellschaftliche Veränderungen berücksichtigt werden. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 49.99 € | Versand*: 0 € -
Funke, Ulrike: Interaktion und Kommunikation im Autismus-Spektrum
Interaktion und Kommunikation im Autismus-Spektrum , Autismus-Spektrum-Störungen sind Störungen der Informations- und Wahrnehmungsverarbeitung. Der ganzheitliche Therapieansatz Komm!ASS® baut hierauf auf: Ein Hinführen zu spezifischen, positiv empfundenen Reizen sowie häufige Modalitätenwechsel und beständige Hilfen zur Selbstregulation verbessern die Wahrnehmung und die gesamte (Interaktions-)Entwicklung der Patientinnen und Patienten. Durch die gestärkte Eigen- und Fremdwahrnehmung wird Selbstbewusstsein und Selbstwirksamkeit gefördert. Die Patientinnen und Patienten lernen Wünsche zu äußern, diese einzufordern, aber auch abzuwarten und eigene Bedürfnisse zurückzustellen. Mithilfe von "Führen" soll gemeinsame und geteilte Aufmerksamkeit erreicht und Imitation und Modelllernen ermöglicht werden - Grundlage für Kommunikation und Sprachanbahnung. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 35.00 € | Versand*: 0 € -
Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion (Cohn, Ruth C.)
Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion , »Mit ihrem Konzept verbindet Ruth Cohn ein gesellschaftspolitisches Anliegen. Sie will einer 'humanisierenden, bewußtseinserweiterten Pädagogik' den Weg bahnen, welche die Erkenntnis vermittelt, daß nur dann Konstruktives entstehen kann, wenn das Individuum, die Gruppe und die Sache gleichrangige Achtung und Beachtung erfahren.« (Psychologie heute) , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 20181216, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Konzepte der Humanwissenschaften##, Autoren: Cohn, Ruth C., Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 248, Keyword: Gesprächspsychotherapie; Themenzentrierte Interaktion; TZI; Carl Rogers; Humanistische Psychologie; Gestalttherapie; Gruppendynamik; Gruppentherapie; Persönlichkeitsentwicklung; soziales Lernen, Fachschema: Interaktion~Analyse / Psychoanalyse~Psychoanalyse - Psychoanalytiker~Psychotherapie / Psychoanalyse~Themenzentriert~Klinische Psychologie~Psychologie / Klinische Psychologie, Fachkategorie: Klinische Psychologie, Bildungszweck: für die Hochschule, Fachkategorie: Psychoanalyse (Freud), Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Klett-Cotta Verlag, Verlag: Klett-Cotta, Länge: 213, Breite: 136, Höhe: 22, Gewicht: 317, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Vorgänger: A3500098 A2218013 A103402, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0020, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Micucci, Sarah: Pflege lernen mit Fällen, Interaktion - Kommunikation - Ethik
Pflege lernen mit Fällen, Interaktion - Kommunikation - Ethik , Lernen mit Fällen - so werden Sie fit für jede Pflegesituation! In der generalistischen Pflegeausbildung werden Sie in vielen verschiedenen Praxisfeldern eingesetzt und müssen das Gelernte ständig neu hinterfragen. Damit Ihnen das gelingt, üben Sie in diesem Buch, Ihr Wissen individuell anzuwenden und lernen wie Beziehungsaufbau mit Patienten, Bewohnern, An- und Zugehörigen gelingen kann. Sie lernen den Umgang mit Trauer, Verlust, Überforderung, interkultureller Kommunikation und vieles mehr. Dieses Buch begleitet Sie über die drei Jahre Ausbildungszeit und hilft Ihnen ganz besonders bei den Prüfungen zu Kompetenzbereich IV.. Das Buch eignet sich für: Auszubildende Pflegefachfrau bzw. Pflegefachmann , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 25.00 € | Versand*: 0 €
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Preis: 49.95 € | Versand*: 0 € -
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Museum und Ausstellung als gesellschaftlicher Raum , Wie können Museen, Ausstellungsinstitutionen und Ausstellungen als Möglichkeitsräume für demokratische Aushandlungsprozesse fungieren? Und inwiefern können und sollen Ausstellungsinstitutionen über ihre traditionellen Funktionen hinausgehen und zu Akteur*innen politischer Demokratisierung und sozialer Inklusion werden? Die Beiträger*innen tragen verschiedene Aspekte zu diesen Fragen zusammen und widmen sich u.a. dem Kontakt- und Konfliktpotential von Museen und Ausstellungen. Aber auch die künstlerische und kuratorische Praxis als politische Intervention steht im Fokus der Beiträge. Damit zeigt der Band neue Perspektiven auf, Museen und Ausstellungen als veränderbare gesellschaftliche Räume zu begreifen. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 35.00 € | Versand*: 0 € -
Exponat Vitrine hängend Dialog 37W
Exponat Vitrine hängend Dialog 37W Diese hängende Exponat Vitrine besticht durch klare Linien, moderne Verarbeitung und ein sicheres Präsentationskonzept. Dank ESG-Sicherheitsglas, hochwertigem Aluminiumrahmen und praktischer Klapp-Öffnung mit Gasdruckfedern lassen sich Exponate stilvoll und geschützt an der Wand in Szene setzen. Praktische Vitrine, um Ihre Exponate stilvoll zu präsentieren. Standardausstattung Exponat Vitrine hängend: + 4-seitige ESG Sicherheitsverglasung + Stumpf UV-verklebt + Aluminiumrahmen auf Gehrung gearbeitet + Klappe von unten nach oben zu öffnen, abschließbar + Stahl-Konstruktion, komplett verkleidet Silber + Montagerahmen für Wandmontage zum Einhängen Maße: Breite: ca. 100 (120) cm Höhe: ca. 30 (40) cm Tiefe: ca. 15 (20) cm Lieferung: Die Anlieferung erfolgt komplett montiert auf einer Palette frei Bordsteinkante. Qualitätsprodukt des namhaften deutschen Produzenten.
Preis: 1574.40 € | Versand*: 0.00 € -
Kunst im öffentlichen Raum in Stuttgart - Aktualisierte Neuauflage
Kunst im öffentlichen Raum in Stuttgart - Aktualisierte Neuauflage , Stuttgart besitzt eine außerordentlich hohe Zahl an öffentlich zugänglichen Kunstwerken von regionalen, nationalen und internationalen Künstlerinnen und Künstlern. Jedoch sind diese Werke nur unzureichend für die Öffentlichkeit erschlossen. Diese Publikation ändert dies. Als möglichst vollständiges Werkverzeichnis dokumentiert sie erstmals sämtliche Kunst im öffentlichen Raum in Stuttgart und stellt sie zugänglich vor, um ihrem Verschwinden entgegenzuwirken. Aktueller denn je, regt die zeitgemäß gestaltete Präsentation zu einem neuen und bewussten Umgang mit den Werken sowie dem öffentlichen Stadtraum an. Diese zweite, aktualisierte Auflage wurde durch fehlende Arbeiten ergänzt und beleuchtet die Entwicklungen der letzten drei Jahre. Künstler*innen Joannis Avramidis, Stephan Balkenhol, Ernst Barlach, Gerlinde Beck, Alexander Calder, Tony Cragg, Christian Günther und Dorothee Ziegler, Erich Hauser, Alfred Hrdlicka, Nam June Paik, Werner Pokorny, David Rabinowitch, Rosalie, Ulrich Rückriem, Robert Schad, Richard Serra, Mark di Suvero, Herman de Vries, u.v.a. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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